Bac Pro MSPC Maintenance des Systèmes de Production Connectés

Maintenance des systèmes

Durée : 3 ans

Informations clés

Statut scolaire
Label Lycée de Métiers
Label Qualycée

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Bac Pro Maintenance des Systèmes de Production Connectés

Le Bac pro MSPC a pour objectif de former les jeunes aux métiers de technicien de maintenance, ajusteur-monteur, électromécanicien dans les domaines de l’industrie, l’environnement, l’aviation, la marine civile et militaire, la santé, le nucléaire et le civil.

Il s’agit de veiller à ce que les systèmes de production soient en état de fonctionnement. Prévenir, entretenir, diagnostiquer, réparer, améliorer sont les compétences professionnelles.

A l’issue de la classe de 3ème, le jeune accède à la classe de seconde professionnelle dans la famille de métiers « Métiers du Pilotage et de la Maintenance des Installations Automatisées ».

A l’issue de la classe de seconde professionnelle MPMIA « Métiers du Pilotage et de la Maintenance des Installations Automatisées», l’élève pourra s’orienter au lycée F. Ozanam vers le Baccalauréat Professionnel Maintenances des Systèmes de Production Connectés.

Profil des candidats

Les qualités attendues :

Esprit de synthèse
Esprit logique et capacité d’analyse
Rigueur et méthode, sens de l’organisation
Créatif, curieux et astucieux
Sens de la communication

Les centres d’intérêt :

Les systèmes automatisés et robotisés
Les nouvelles technologies
Les défis techniques

Conditions d’admission

Admission en seconde professionnelle MPMIA :
• A l’issue de la classe de 3ème générale ou 3ème Prépa Métiers
• A l’issue d’un CAP

Admission en Première professionnelle MSPC :
• Etre titulaire d’un CAP, dans une spécialité en cohérence avec le bac demandé (ex : CAP Electricien)
• Réorientation après une seconde ou une 1ère Générale ou Technologique.

Organisation des enseignements	Horaires indicatifs En 2nde
Français	2,5h
Histoire-Géographie, EMC	1,5h
Mathématiques	2h
Sciences Physiques	1,5h
Anglais	2h
Arts appliqués	1h
EPS	3h
Soutien au parcours	1h
Total Enseignement général	14,5h
Spécialité Maintenance	12h
Co-intervention français	0,5h
Co-intervention mathématiques	0,5h
Prévention Santé Environnement	1h
Economie Gestion	1h
Total Enseignement professionnel	15h

Réalisation de projets (à partir de la 1ère bac pro)	Horaires
Sur le cycle (1ère et Terminale)	64h

Enseignements facultatifs
Module "Mobilité" (à partir de la terminale Bac Pro)
Module "Programmation" (à partir de la 1ère Bac Pro)
Module "Création site internet" (à partir de la terminale Bac Pro)

Compétences professionnelles développées :
Périodes de formation en entreprise
- Diagnostiquer les pannes
- Réparer et dépanner
- Améliorer les systèmes
- Coordonner les tâches de maintenance
En Bac Pro MSPC, les contextes professionnels sont variés :
- L’industrie
- L’environnement
- L’aviation
- L’armée, la marine civile et militaire
- La santé
- Le nucléaire
- Le civil (SNCF, transports, engins TP et agricoles) …
Pour permettre au jeune d’acquérir les compétences et attitudes professionnelles, l’élève en Bac professionnel réalisera 20 semaines de périodes de formation en entreprise sur le cycle :
- 6 semaines en 2nde professionnelle (2 X 3 sem.)
- 8 semaines en 1ère professionnelle (2 X 4 sem.)
- 6 semaines en Term professionnelle (2 X 3 sem.)
L’élève perçoit à chacun des stages réalisés des allocations versées par l’Etat.

L’année de Terminale Bac Pro

Les épreuves ponctuelles et les épreuves en CCF (Contrôle Continu de Formation) se déroulent courant mai de l’année de Terminale.

A partir de mi-mai, deux parcours sont proposés aux élèves selon leur projet post-bac :

Préparation à l’insertion professionnelle : une période de stage en entreprise complémentaire
Préparation à la poursuite d’études dans l’enseignement supérieur avec des modules adaptés pour mieux réussir ses études supérieures.

Les + du Bac Pro MSPC à Ozanam

Le plateau technique

L’élève travaille sur un plateau technique en conditions réelles : 2 lignes de production, espace de fabrication et de soudage, salles informatiques avec logiciels de CAO et d’automatisme.
L'étude de systèmes

L’élève étudie différents systèmes électriques, hydrauliques et pneumatiques à partir d’équipements issus du monde professionnel.
La démarche Qualycée

L’élève est sensibilisé à la démarche qualité, en lien avec la labellisation Qualycée. Chaque jeune a des responsabilités au sein de l’atelier : mise à disposition des outillages et gestion du stockeur.