Baccalauréat Technologique Série STL

Cet enseignement de spécialité vise à donner aux élèves une formation scientifique solide les préparant à des poursuites d’études.
Le programme est organisé autour de thèmes permettant un dialogue resserré entre les disciplines de cette spécialité :

• La constitution de la matière
• Transformation chimique de la matière
• Mouvements et interactions
• Ondes et signaux
• Géométrie dans le plan : trigonométrie et produit scalaire
• Analyse : dérivées et primitives

Cet enseignement vise à former aux méthodes et démarchent scientifiques en mettant l’accent sur la pratique expérimentale et l’activité de modélisation.

Il s’appuie sur différents thèmes permettant de développer des compétences dans différents domaines :

Le thème Image :

• Image, couleur et vision : modèle optique de l’oeil, vision des couleurs, filtres…
• Images photographiques : lentilles, focale, focométrie, capteur CCD, pixel…
• Stockage et transmission d’une image numérique : codage RVB, capacité mémoire, débit…

Le thème Ondes :

• Ondes mécaniques : phénomènes vibratoires, systèmes oscillants en mécanique, résonance…
• Ondes électromagnétiques : spectre des ondes, laser, caractéristiques des ondes…
• Ondes acoustiques : propagation, caractéristiques d’un son, intensité sonore, harmoniques…
• Ondes pour mesurer : Effet Doppler, lois de Snell-Descartes, Diffraction des ondes, loi de Biot…
• Ondes pour observer : Echographie, Microscope à force atomique, lunette astronomique…

Le thème Chimie et développement durable :

• Composition des systèmes chimiques : solubilité, acides et bases, conductivité, oxydo-réduction…
• Systèmes chimiques : purification, distillation, chromatographie, sites électrophiles et nucléophiles…
• Sécurité chimique et environnement : règles, pictogrammes, recyclages des substances…
• Analyses physico-chimiques : propriétés physiques d’espèces chimiques, spectroscopies…

Le thème Instrumentation :

• Instruments de mesure : choix, caractéristiques, incertitudes…
• Chaine de mesure : capteur, conditionneur, convertisseur analogique-numérique, notions de quantum et de résolution…

Le thème Systèmes et Procédés :

• Analyse et contrôle des flux d’informations : systèmes de régulation…
• Conversions et transferts des fluxe d’énergie : chaudière, pompe à chaleur, machines frigorifiques…
• Transport et transformation des flux de matière : circuits hydrauliques, distillation, évaporisation, cristallisation…

L’enseignement de biochimie-biologie permet de s’approprier des concepts clés qui régissent les mécanismes biologiques à l’échelle de la cellule et de l’organisme, les propriétés des principales molécules du vivant et les organisations anatomiques.
Le programme s’articule autour de thématiques et de modules transversaux :

• Les mécanismes moléculaires et physiologiques de la nutrition
• Les mécanismes physiologiques et moléculaires de la reproduction et de la transmission des caractères héréditaires
• Les relations structures/propriétés des biomolécules et structures/fonctions physiologiques
• Milieu intérieur et homéostasie : température, pression artérielle…
• Information et communication : chromosome, ADN, communication sanguine, hormone…